O mundo respira a emoção da copa. As nossas crianças se envolvem de coração nessa corrente para torcer.
Aproveitando a inspiração que esse momento proporciona, a turma do 4º Ano 4 da professora Maria Silmara, trabalhando o tema Copa do Mundo, vem desenvolvendo o conteúdo Poemas de Língua Portuguesa, destacado-se as particularidades de escrever uma poesia e também de expressar toda a sua criatividade, bem como a parceria com os colegas na elaboração e finalização do trabalho.
4º Ano 3 - Professora Claudinéa e 3º Ano 2 - Profª Roseli
O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Mesmo ganhando ou perdendo as pessoas continuam com essa paixão.
Quando se fala em Copa do Mundo todos ficam atentos para torcer por seu país. Neste período devemos aproveitar esse acontecimento para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre o nosso país, país sede da copa e países adversários da seleção brasileira na primeira fase: Coreia do Norte, Costa do Marfim e Portugal.
Desenvolvendo atividades interdisciplinares e ainda os temas transversais: patriotismo, paz mundial, pluralidade cultural, meio ambiente e saúde pública.
“As crises e os problemas podem atingir nossas vidas. Porém, a força da vida está muito mais presente e muito mais forte em cada dia que passa" ... (Boletim CVV)
Com base nessa reflexão, alunos da 8ª Série 1 e 2 realizaram seus trabalhos referente ao tema. A 8ª Série 1 apresentou um pequeno filme e a 8ª Série 2 apresentou uma peça teatral.
Parabéns aos alunos pelo empenho e dedicação!
O principal objetivo do trabalho é levar os alunos a refletirem sobre a importância que algumas pessoas dão para o capital, esquecendo de valores primordiais para os seres humanos, a família, os amigos e a própria saúde.
Em um mundo globalizado e capitalista, a palavra de ordem é “dinheiro”. Sem considerar aspectos humanos imprescindíveis para a nossa vida.
Nesta quinta-feira - 27 de maio, os alunos das 8ªs séries 3 e 4 da E.M.E.B. Selma Teixeira Graboski estiveram reunidos para assistirem o filme Uma Prova de Amor, que traz uma bela mensagem sobre o amor, a família, o respeito e a valorização da vida.
Posteriormente, os alunos debateram os assuntos, trocaram experiências e produziram poesias para serem expostas no mural da sala de aula.
As poesias produzidas mostraram a sensibilidade e a beleza que o tema do filme despertou nos jovens.
O Museu Carlos Lampe promoveu o concurso de redação intitulado 30 Anos do Museu Carlos Lampe - Contos e Mitos com o objetivo de contribuir para a melhoria da inclusão social e construção da nossa cultura, conscientizando as pessoas da importância da história preservada para que as futuras gerações possam conhecê-la.
A premiação deu-se no dia 23 de maio às 15:00h nas dependências do museu. As alunas Alice Klumbowski e Vanessa Yolanda Lourenço do 9º Ano 4 da E.M.E.B. Profª Selma Teixeira Graboski foram premiadas com o 1º e 2º lugar respectivamente, com seus contos que assim se intitulam:
- O Mistério - Alice Klumbowski
- 30 Anos do Museu Carlos Lampe Mitos e Lendas - Vanessa Yolanda Lourenço
Direção, coordenação e professores parabenizam as alunas pela participação.
No dia 18 de maio foi comemorado o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual Contra Criança e Adolescente, e os alunos da EMEB Profª Selma Teixeira Graboski não poderiam ficar de fora desta campanha. Da educação infantil à 8ª série, os professores explicaram e alertaram e junto com os alunos conversaram e discutiram a problemática, propondo ideias e sugerindo soluções. Ao final da semana a culminância através dos trabalhos e atividades realizadas em sala de aula foram fantásticos. Alunos e professores estão de Parabéns!
Os alunos do Pré 4 da E.M.E.B. Selma Teixeira Graboski juntamente com a professora Marcele (artes) trabalharam a conscientização da importância de cuidar do corpo como um bem preciso.
Os alunos do 6º Ano 4 trabalharam este assunto, construindo um mural com as atividades produzidas.
Primeiramente ouviram as explicações da professora a respeito do tema: O que é abuso, exploração sexual e como denunciar esses casos.
Após participaram de uma discussão sobre os direitos das crianças, ou seja, como deveria ser a vida delas. Então, os alunos desenharam uma cena que representasse esses direitos.
Finalmente, cada aluno relatou o seu trabalho, sendo ressaltado por muitos que o Direito Sexual também é um direito humano.
Professora Fátima
Com os 1ºs anos as professoras trabalharam o livrinho "PROTEÇÃO CONTRA EXPLORAÇÃO", a história foi lida pelos professores e o tema debatido pelos alunos.
Os alunos produziram um livrinho e o mesmo levaram para casa, onde puderam compartilhar a história com os seus pais.
Com este livrinho pudemos constatar que a criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, crueldade e exploração. Não será jamais objeto de tráfico, sob qualquer forma.
Não será permitido à criança empregar-se antes da idade mínima conveniente; de nenhuma forma será levada a ou ser-lhe-á permitido empenhar-se em qualquer emprego ou ocupação que lhe prejudique a saúde ou a educação ou que interfira em seu desenvolvimento físico, mental ou moral.
Professoras Fabiane, Luciane, Silvane e Rosane.
Para introduzir o tema, os alunos do 4º Ano 2 trabalharam a partir da poesia "Os Direitos das Crianças" segundo Ruth Rocha.
Debateram sobre a importância e os cuidados que devemos ter com nosso corpo e também foram abordados os assuntos sobre pedofilia, prostituição, tráfico e turismo sexual.
Ressaltando que os temas foram colocados de forma muito sutil, pois os alunos tem idade entre 8 e 10 anos, foi falado uma linguagem a nível dos mesmos.
A participação dos alunos foi a esperada pela professora Dulci.
Sentir o cheiro do mar.
